Educação computacional e empreendedora: importância para além da carreira

O “Saberes Digitais: desenvolvimento de habilidades computacionais” surgiu graças à importância das tecnologias digitais na atualidade e à necessidade que a comunidade sente em se capacitar cada vez mais nessa área. Parte do grupo de pesquisa Sistemas de Informação Interativos, Inteligentes e Inovadores (Si3), o programa de extensão da UFSJ procura educar os estudantes do ensino médio da cidade de São João del-Rei em computação e tecnologia.

Explorando uma formação com aplicações práticas, o “Saberes Digitais” promove uma estratégia educacional que inclui a personalização do ensino de acordo com o interesse dos alunos. A visitação em escolas da cidade, por exemplo, é uma das principais maneiras pelas quais o programa atinge seu público. O site do Si3 também traz as informações e contatos necessários para que haja essa troca.

Dentro do Si3 também está incluso o projeto "Semeando Empreendedorismo”, que promove o trabalho das habilidades empreendedoras na comunidade da cidade. Com o público de jovens e adultos, são oferecidos cursos e materiais de consulta para fortalecer o conhecimento empreendedor. O professor Dárlinton Carvalho, coordenador de ambas as iniciativas, conta que “as pesquisas e ações extensionistas contribuíram na criação e oferta bem-sucedida de oficinas para capacitação em empreendedorismo digital. Centenas de participantes foram capacitados bem como vários projetos foram desenvolvidos.”

Uma das ações realizadas incluiu um curso de empreendedorismo digital como união das duas iniciativas, que contou com duas oficinas sobre o tema, uma em 2020 e outra em 2021, destinadas a interessados em todo o país. Cada oficina envolveu 12 horas de treinamento e, para concluí-las, os participantes desenvolveram um projeto. No total, houve 124 participantes, sendo que 89 concluíram todas as atividades. Treze projetos foram desenvolvidos por grupos de alunos, aproveitando a multidisciplinaridade da equipe composta por pesquisadores em ciência da computação, psicólogos e educadores, e três deles entraram em operação durante a oficina de 2021.

Os resultados da iniciativa

Graças às pesquisas extensionistas, o trabalho foi bem sucedido. “A grande maioria dos participantes nunca tinham vendido pela internet e tinham muita dificuldade em tocar os negócios no cenário da pandemia. A partir do curso, pudemos perceber que todos eles entenderam o poder da transformação digital a partir da construção dos projetos na oficina proposta. Todos eles tiveram ideias relacionadas a aplicativos, vendas pelo Instagram, etc”, trouxe Alice Cunha, ex-bolsista do Semeando.

Nos feedbacks coletados no final das oficinas, as declarações foram positivas. “Os conhecimentos que vocês passaram para mim foram de uma importância enorme”, trouxe Igor, um dos participantes da oficina de 2020, pelo grupo criado no Whatsapp. “Nesse período tão difícil, vocês me proporcionaram essa experiência que me acrescentou bastante no lado profissional e pessoal.”

Em grupos, os inscritos do curso trouxeram ideias por meio de produções audiovisuais e slides de apresentação, que incluíram iniciativas criativas que ampliaram as visões sobre as estratégias empreendedoras. Alice Cunha compartilha que “a melhor coisa do projeto foi receber mensagens dos participantes agradecendo pelo curso e contando que depois dele conseguiram alavancar seus negócios.” O contato persistiu para além, a bolsista relata: “Mantivemos o grupo do Whatsapp ativo e vários participantes mandavam seus novos perfis de venda no Instagram, trocavam ideias e experiências. Foi demais!”

Luiza Tomey, bolsista no Comunica Extensão